Под давлением – статья Марии Ковиной-Горелик | How to Know How

Под давлением

А это значит, что у учителей нет готовых рельс, по которым можно безопасно ехать, разделив ответственность с уважаемыми организациями, институтами, издательствами и авторами. Это все равно, что…

Read More

Успешный успех – статья Марии Ковиной-Горелик | How to Know How

Успешный успех

Мы свой кактус жрали долго. Запивали слезами, пролитыми над великой русской литературой или великим сдвигом английских гласных. Методике учились так, чтоб в костный мозг вошла – да не только вошла,…

Read More

Учительская курилка – статья Марии Ковиной-Горелик | How to Know How

Учительская курилка

Довольно долгое время мне ничто нигде не поджимало, хотя периодически я замечала, что комментарии под моими текстами стали напоминать заседание кафедры филологического……

Read More

Занятия со своими – статья Марии Ковиной-Горелик | How to Know How

Занятия «со своими»

Я прекрасно понимаю мотивы. Во-первых, искать хорошего преподавателя тяжело и долго, и чем больше до этого в вашей жизни было неудач, тем тяжелее и дольше может оказаться это предприятие. А тут как…

Read More

Почему они уходят – статья Марии Ковиной-Горелик | How to Know How

Почему они уходят?

Он проверяет годность обучения по единственному критерию: «Стало ли легче на моих реальных галерах с этим английским языком?» В большинстве случаев единственно возможный ответ: «Нет, зато у меня…

Read More

Неидеальный путь, но он работает – статья Марии Ковиной-Горелик | How to Know How

Неидеальный путь, но он работает

Поэтому у многих моих коллег реально нет никаких сил и никаких возможностей постоянно бежать впереди этого паровоза, попутно пытаясь заработать себе на хлеб, параллельно объясняя и обосновывая все…

Read More

Хороший преподаватель — кто это?

У вас не должно быть возможности заниматься выбором тем, форматов, материалов, порядка ведения урока и курса. Ваши занятия не должны носить характер упоительной спонтанности в стиле: "А давайте…

Read More

Два мира — два детства. Ч.2 — ответ

При составлении плана для такого студента я бы сказала, что вижу необходимость для решения его задач в таких-то и таких-то сегментах, часть из них я могу взять на себя, а другую часть – нет,…

Read More

Два мира — два детства. Ч.1 — вопрос

Cреднестатистический хороший преподаватель языка, вроде меня, как правило, получает базовое образование лет 5-6, потом всем доказывает свою состоятельность, сдавая международные экзамены, потом…

Read More

На коленке в выходной

Когда мы (преподаватели иностранного языка) открыто говорим о своих ограничениях в языке и отстаиваем священное право на ошибку, сомнение, незнание, растерянность, забывчивость; когда мы выставляем…

Read More