Про способности — выношу из комментариев, потому что важно.
Я всю жизнь оценивала способности и/или талант по тому, хорошо или плохо получается у человека то, что он делает. Хорошо — значит, способен. Плохо — значит, способностей нет.
Этот взгляд довел меня до страшного кризиса и утраты смысла собственной жизни, и я до сих пор не вполне смогла выбраться из этого (а уже отчаянно вытягиваю таких же застрявших — рядом). У меня с детства слишком многое получалось хорошо или хотя бы неплохо: от игры на пианино до катания на коньках. Я была очень одаренным ребенком. Родители гордились. Все считали, что у меня — способности. В результате я совершенно не знала, что мне делать. Да и до сих пор, будем честны, не совсем поняла.
Откровенно говоря, я считаю, что этот взгляд сломал мне жизнь. Как и многим.
Способность делать что-то гораздо точнее оценивать не по результату сделанного, а по состоянию деятеля. Если в результате своей деятельности он излучает здоровье, бодрость, сияние, глубокое удовлетворение и весь лучится ощущением, что в его мире стало что-то на йоту правильнее, гармоничнее, — у него есть способность делать то, что он делает. Он будет способен раз от разу делать это без потери энергии и рано или поздно его 10000 часов дадут стабильно высокий уровень, даже если таланта нет, а есть всего лишь способности.
Это то, с чего я начинаю реабилитацию тяжелых случаев отравления хреновым преподаванием английского языка. Придумываю стратегии реанимации для тех, у кого от одних звуков английской речи начинают дрожать руки, губы, щеки, подбородки. Пытаюсь развернуть взгляд в сторону вопроса: «А что я вообще в этот момент чувствую?» И умоляю хотя бы полгода не смотреть ни на какой прирост знаний, а только на состояние: стало ли чуть выносимее?
Кто бы еще мне помог разобраться с моим багажом. Он такой объемный, что я боюсь не успеть даже к 80 годам… И недавно растравила душу прошлым, которое опять может стать будущим. У меня ж способности.