Мария Ковина-Горелик

English Language Wizard

Хорошо-плохо, 80%


Ученические уши обычно слышат незнакомое – ну а как же: мы же слушаем, чтобы изучать, поэтому как только поток приносит нам новую единицу, мы ее сразу – хоп! – и немедленно в обработку, в оборот. Выписать, перевести, выучить. Устная речь – продукт летучий: пока мы этим занимались, все уже уехало давно , и мы забыли, куда это слово нужно приложить. Если у нас нет времени, возможности, и главное – ЗАДАЧИ обрабатывать новые единицы, а ухо все равно настроено на них, понимание очень страдает. Даже там, где вполне можно было сообразить, догадаться, вывести, мы стоим и хлопаем глазами. Отсюда рождается непонимание, которого можно было бы избежать.

Read More

Расскажи свою историю


Да, английская система времен сложна. Но она существует ровно для того, для чего и наша: она помогает рассказывать истории. Для того, чтобы понять, что за чем было, кто на ком стоял и чем вся эта заварушка закончилась, - именно. А вы думали, чтоб вашу жизнь ученическую расцветить и разнообразить? Чтоб жизнь медом не казалась? Да фига вам с маслом, нужны вы им больно. А ваши истории – нужны.

Read More

Про трусы


Я хорошо понимаю эту оскорбленную попытку отстроиться от наспех сляпанных подделок за счет якобы очевидных преимуществ самого товара. Я понимаю растерянность профессионалов перед лицом сметающей все волны безграмотных новаторских решений, которые годятся только на то, чтобы злословить о них в курилке. Действительно, когда все кричат, что их «трусы» сделаны из перьев весенней ласточки, крашеных соком отборной андалузской брюквы, наступает время гордится тривиальными швейными традициями. Это все от растерянности. 

Read More

Pend и Spend — мы два брата, два птенца!


Однако червячок изнутри грыз. Ну грыз, грыз - и прогрыз, что сказать  Не так давно мы с куратором Дарьей наконец свели воедино информацию из нескольких словарей и поняли, что же произошло.

Read More

Я против интенсивов


Ничего этого в интенсиве не происходит. Наспех сколоченные связи не успевают достаточно дифференцироваться, укрепиться и прогнать импульсы столько раз, чтобы связь стала надежной, а импульсы не терялись в пути. Они теряются – связь рассасывается.

Read More

BDSM английский или чему учиться у конкурентов


Теперь ответ на главный вопрос: ЗАЧЕМ ДЕЛАТЬ ТАКОЙ АНАЛИЗ? Очень просто: у этих людей есть клиенты. Я тоже хочу, чтобы у меня были клиенты. Есть ли среди их клиентов какая-то часть клиентов, которая может стать моими?

Read More

Don't Insult the Witch


Короткий ответ на вопрос: «Откуда вы это взяли?» звучит так: «Из головы». В эту голову на протяжении лет было загружено довольно много специальной литературы по основным и смежным дисциплинам, но я никогда не обладала научным складом ума и никогда не стремилась делать академическую карьеру. Мало того, я никогда не заявляла и по-прежнему отказываюсь заявлять, что у меня есть «методика», «подход» и что-либо подобное, что ТРЕБУЕТ обоснований, систематизации, формализации, проверки, доказательств и вот этого всего. Я ничего не патентую, не открываю школ, не гарантирую результатов… Я честно продаю свои компетенции как свои личные, а не как универсальные.

Read More